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[其它] 孩子五年级该怎么备战期末考试

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月半弯 发表于 2019-12-12 16:44:54 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
  对于五年级的孩子来说,还有一年就马上要小升初了,因此这个期末对于五年级的孩子来说也是不能忽视的。那么在最后一个月应该怎样帮助孩子备战数学期末考试呢?学大教育老师来说一说。
  

                               
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  一、制定切实可行的复习计划,并认真执行计划。
  为使复习具有针对性,目的性和可行性,找准重点、难点,大纲(课程标准)是复习依据,教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因,这样做到复习有针对性,可收到事半功倍的效果。
  二、分类整理、梳理,强化复习的系统性。
  复习的重要特点就是在系统原理的指导下,对所学知识进行系统的整理,使之形成一个较完整的知识体系,这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握,便于融合贯通。同时注意激发学生积极主动地参与学习活动,让他们自己去发现问题,提出问题,思考、探讨、分析,最后得出结论,并且能进行灵活运用,做到梳理、训练、拓展,有序发展,真正提高复习的效果。
  三、有的放矢,挖掘创新。
  机械的重复,什么都讲,什么都练是复习大忌,复习一定要有目的,有重点,要对所学知识归纳,概括。习题要具有开放性,创新性,使思维得到充分发展,要正确评估自己,自觉补缺查漏,面对复杂多变的题目,严密审题,弄清知识结构关系和知识规律,发掘隐含条件,多思多找,得出自己的经验。
  四、一题多解,多题一解,提高解题的灵活性。
  有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路,列式不同,结果相同,收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪,开阔解题思路。有些应用题,虽题目形式不同,但它们的解题方法是一样的,故在复习时,要从不同的角度去思考,要对各类习题进行归类,这样才能使所学知识融会贯通,提高解题灵活性。
  五、辨析比较,区分弄清易混概念。
  对于易混淆的概念,首先抓住意义方面的比较,再者是对易混概念的分析,这样能全面把握概念的本质,避免不同概念的干扰,另外对易混的方法也应进行比较,以明确解题方法。
  以上就是有关小学五年级期末复习数学的一些方法,当然还是要看哪个方法适合孩子,毕竟每个孩子的学习情况也不同,应该因人而异,只有找到适合孩子的学习方法才是好的学习方法。


 
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