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[淘客推广] 中外合作办学硕士到底有没有含金量

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第三方公司 发表于 2020-5-16 17:18:32 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 

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2020年魔幻的开头使很多准备留学的同学不得不暂缓计划,但是学历提升又迫在眉睫,这时,中外合作办学硕士出现在大家的眼前,而在大部分人心目中都冒出了共同的问题——这个读下来到底有没有含金量?是否适用于岗位晋升,继续升学读博呢?如果你也有相同的疑问那就继续往下读吧。- b1 j, Q5 a- ^' u4 W" c: s
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一、中外合作办学到底属于什么性质的硕士,国家教育部是否承认?
: Y0 _- |+ _, ~& M! o       中外合作办学硕士,是在职研究生报考方式之一,是经过教育部审批的在职教育形式,报考成功后都能获得国外院校颁发硕士学位证书。所有正规的中外合作办学的硕士,承办学校需要在教育部备案(注意是承办学校,不是承办机构,所有与机构合作的中外合作办学是无法获得教育部认证的!!!,得到教育部的批准,你读完硕士,才可以在教育部认证!而认证的内容,包括学历和学位,就是说,你相当于有了硕士学位,和研究生学历!0 x- s7 S$ z6 z1 D  ?
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  v: G4 `2 h# v7 B6 G. N+ F& [
/ V) \; \8 p8 c& h1 G二、中外合作办学的上课形式与学习内容是什么?: B. u( Z/ g4 T

6 `0 E0 v' D1 n$ B3 q5 K7 u以南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作办学为例:
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5 ~# d* q' C  i, C5 F6 L, X9 y上课形式:不脱产、业余学习  G. q5 Q# A* k2 S
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上课时间:集中学习(每月集中学习一次),每次课程三至四天(周四至周日或周五至周日); l0 R( |/ b5 i. ^% W7 A+ E

) w! z: G5 ^6 R2 s7 T课程学习安排:
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  ?9 h7 ~, }6 s1澳方课程由澳大利亚弗林德斯大学教师负责教学,以课堂测试及课后英文论文形式进行课程考核
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, R% x, i4 d* E  R+ u4 ~2中方课程由南开大学教师负责教学,以考试或中文论文形式进行课程考核( M+ P" e- i) }/ o8 L4 V  P% C

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+ U" a+ T6 k" k" l三、中外合作办学适合什么需求的学生?5 g4 s+ T9 M$ c. |
    中外合作办学的教育方式,一般来说,是针对有一定工作经验,并没时间出国的人准备的。如果你恰好是在岗位晋升途中遇到了学历的门槛,那么这种方式肯定是最为便捷且获得的成长最为全面的。毕竟有国外优秀院校的师资可以共享还是很不错的。; P- N( A7 Z3 L( k# G9 y

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四、中外合作办学到底有没有含金量?* q8 f! g: C; \) L

( n9 W" g' l6 V' \# e对于无法全日制就读硕士的学生来说,中外合作办学硕士应该是含金量最高的学习方式了。通过学习,学生除了本国课程,还接触了国外的先进理念和学习方式,东西方文化的与碰撞能够带给学生更多的对比和汲取的机会;授予给学生的也是国家承认的学历和学位。! @! B: t& T# l6 _1 J% N

9 P) G5 j0 ~/ `虽然无法享受像国内统招全日制研究生的毕业派遣机会,但是同样享受积分政策(比如北京硕士学历可以积26分,如下图所示)对于事业单位、继续读博士或者就业都是完全没有问题的。
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6 }+ n) q* F& @, E- }由于目前中外合作办学比较严格,所以一般在直辖市此类项目会比较多,但是像北京上海这样人才过于集中的地区,中外合作办学的入学要求非常严苛且报录比很低,如果大家不想只是跑的话可以考虑一下天津地区的合作办学哦。同为直辖市但是报录比没有过于夸张,入学的比率还是要大一些的。南开大学与澳洲弗林德斯大学合作办学就是一个不错的尝试。* {2 x' w9 Z5 J& |
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提升学历的方式有很多种,每种方式都能让你获得知识,得到成长;虽然过程难免遇到荆棘,但收获果实的喜悦绝对是最有价值的!
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想获得更多留学和学历提升资讯可以关注小编,干货满满哦。4 H; m' _9 d7 r, ^% o! _/ W8 F

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