一个网红老师,在抖音改了上百篇小门生作文

作文是教出来的吗？写作文真的有捷径吗？语文学习中，聚焦在作文上的争议始终存在。考卷上几百字的写作要求，难住了一届又一届的门生。

“哪个学科都是师父领进门，修行在个人。净水出芙蓉自然去雕饰固然是最美的，但教写作的本领是在做遍及，活学活用的背后必要门生本身深入思索、沉下心来写作。”在抖音，有一名教作文的可老师，向百万粉丝通报作文写作的方法，在分享实用本领的同时，他反对寻求捷径获取分数，提倡写作也是在关注生存。

作文里的遣词用句、引经据典，背后是语文功底的综合积淀。与之对应，作文讲授也需涵盖诸多方面。从标题符号的利用到修辞伎俩的解说，从写作素材的梳理到作文审题的逻辑，从命题趋势的探索到时势热门的分析，抖音@可老师的作文课堪称八面见光。视频里诸如“看图语言怎么才气写好”、“语言形貌怎样生动”、“议论文怎样立意”、“作文的五个焦点秘密”等本领分享，门生相识后可以直接应用，实操性强。

劈面对家长们时常提出的“孩子学写作文有无捷径”的题目时，可老师以为学作文肯定是有捷径的。所谓捷径指的是用巧劲儿：“正如学书法要先摹仿一样，学写作文也是一个原理，最好的仿写对象就在眼前的讲义中”。他以朱自清的《春》举例，“‘渴望着渴望着东风来了，春天的脚步近了。’这句话许多门生都牢牢记了下来，却没有机动应用。孩子们完全可以据此仿写，‘渴望着渴望着气候转暖了，炎天的脚步近了。一年四序当中，我独爱炎天。”

天天晚上八点半，可老师险些雷打不动地在直播间里和门生们互动解说，并帮小门生改作文。日积月累，他已在抖音的直播间里改了上百篇作文，同时也发现了如今小门生写作中的广泛题目：“小朋侪风俗东拉西扯，导致信息量太多，主题反而被冲淡了。办理的方式是给特写，写完看那里可以删掉冗杂信息，那里可以把关键信息扩容。”

为了防止看短视频的门生似懂非懂，他又做了一期视频，以植物作文为例进一步解说。“植物作文重点在三步，写植物外形、形貌植物最大的特点、末了托物言志表达本身的想法和情绪。好比写水仙花，种子到着花的时间很长，必要一千多个日夜，就此遐想，来加深文章头脑深度。”

除了作文写作本领，可老师更看重对门生语文素养的造就。他会在抖音的视频平分享“语言是有速率感”的话题。李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 ”读来感觉速率很快，可看到“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳”，日子仿佛过得慢了下来。“写作中有两种伎俩，一是叙述二是形貌。叙述不讲细节，会让人以为节奏很快，而形貌恰好相反。作文中瓜代应用叙述和形貌两种伎俩，会让行文富于变革而且有节奏感。”可老师解说道。

写作必要对生存举行观察。面临一些家长提问怎么进步写作分数的题目，可老师会直言，大人们更应当关心有无带孩子出门体验差别层面的生存，丰富一样平常履历。“没有素材又没有生存体验，写作文就是无中生有。”他对峙在寻求分数的同时，学校和家长应当引导孩子养成精确的学习方法。现在，抖音账号@可老师已劳绩了124.9万粉丝和239.1万个点赞，愈来愈多的孩子在讲授中获益。

停止2019年6月，抖音上青少年教诲类内容短视频数目凌驾547万，累计点赞量近149亿，累计转发分享量凌驾8.5亿，累计播放量凌驾4752亿，优质的青少年教诲类内容和创作者已成为平台生态的紧张构成部门。

师者，以是传道受业解惑也。当拥有丰富讲授履历的老师遇上短视频，优质的讲授内容得到互联网平台的海量级流传，沾恩于更多的门生。

责任编辑：韩璐(EN053)