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PacCALL主席Thang Siew Ming介绍了GLoCALL、PacCALL及ChinaCALL的发展历程。ChinaCALL主任、北 京外国语大学网络教育学院荣誉院长顾曰国表示,计算机辅助外语教学是实现终身学习的重要方式,希望本届大会的研讨成果能为参会教师及专家们提供助力,并为我国外语教学领域的发展做出贡献。 3 z9 f; N* G2 R H
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范晓虹副社长致辞 , o6 [; T2 u3 I9 V 外语教学与研究出版社副社长、北外在线总裁范晓虹指出,当前采用学习者友好型的计算机辅助外语教学方式已较为普遍。“听、说、读、写”作为传统外语教学的四大技能,“听、读”方式早期便通过计算机输入得以实现,对于“说”的技能培养,当前语音技术的发展推动实现人机互动,互联网基础设施发展让两端真人的连接、真人服务也实时呈现在课堂形式中。应用于“写”的技能教学,基于语义分析、大数 据挖掘分析等机器评阅技术也在飞速发展,新技术为外语学习提供了多种手段。$ z- o' C/ }+ A' e9 L4 D
6 i. x4 Y7 {7 [0 b! Y3 ^7 t3 P0 P 专家主旨发言, h' ]: \$ R+ Y6 h. b h
在8月18日上午进行的专家学术交流环节,Phil Hubbard,Regine Hampel,Thomas Robb和顾曰国教授分别发表了主旨演讲,顾曰国教授提出生命视角下的终身学习,强调学习是“lifelong”的自发行为。顾教授的演讲实例有趣、逻辑清晰、主旨明确,在场的专家、教授、老师积极参与其中,讨论热烈。日本京都产业大学教授Thomas Robb的主旨发言题为“让学生真正去学习:跟踪机制的重要性”。重点讲述了什么是友好的教师追踪机制,以及好的追踪机制具有的特点,引发了在场专家的热烈讨论。第二场题为“CALL学术期刊论文发表指南”的专题发言吸引大家的注意力,IJCALLT副主编邹斌,Hsien-Chin Liou,Phillip Hubbard,Regine Hample,Kazunori Nozawa对于期刊投稿人的要求,提交者的建议以及更多学术期刊专业问题都进行了详细说明,在场的专家学者表示获益良多。% M0 L5 B) W1 y4 s7 S* x* f' p