抖音坐拥百万粉丝的网红老师,却只想让一只“鹅”飞起来?

“9寸的披萨没有了，给我们来两个5寸的，是不是赚了？”答案是，就是更换成3个5寸披萨，也亏损！

门生期间学欠好数学，意味着面临压轴大题经常束手无策，在习题册里被绕得云里雾里；可数学头脑没树立好，那大概会造成贯穿平生的“满嘴跑瞎话”。抖音里的一名数学老师，“苦口婆心”地以披萨为例，向门生们夸大树立数学头脑的紧张性。“披萨的寸数指的是直径，而吃的是披萨的面积，用面积公式圆周率乘以半径的平方就可以表明生存中的题目”。他曾一连押中三道高考数学原题，研究的齐次化解题法让许多门生解题受益，谋划的抖音账号@勇哥超等数学迄今劳绩135.2万粉丝和702万个点赞。

他就是王文勇，一个80后线上专职数学老师。“假如说门生眼里的数学枯燥无趣，像一只冰箱里冰冻的鹅，我的授课方式就是让这个冰冻的鹅重新飞起来。”

押题不是目标，树立数学头脑才是

在抖音@勇哥超等数学里，门生可以看到怎样用同构办理新高考压轴导数，锥曲线斜率题目齐次化办理，考前重点数列公式、立体多少具体梳理…只如果高中数学的重点，王文勇的短视频都有涉及。

“门生们爱看什么，本身也会多关注一些，如许门生才会感觉被明白，以为你是一个可以信任的朋侪。”数学在肯定水平上是枯燥复杂的，王文勇却发愤于让数学讲授变得简朴风趣。为了活泼讲堂氛围，他特意追一些综艺节目、影视剧，乃至关注一些网红、流量明星。

好比此前热播的《秘密的角落》中，张东升在讲台上口若悬河地讲着心形函数的故事，王文勇却敏锐地发现此中不严谨的地方——把椭圆当成了函数。他指出高中阶段，椭圆尺度方程并不能称为函数，不符合函数一对一或多对一的界说，椭圆会出现一对多，轻易让门生产生肴杂。

王文勇对数学题目很较真。一个关于“硬币悖论”的视频引发了网友争议，位于上方的硬币绕着下方的硬币无滑动滚动一周，它本身自己转了多少圈？为此，他特意拜托朋侪做了动图视频再次表明，用画面过细出现圆心走过的间隔与圈数之间的关系。

勇哥还常常向门生梳理复杂题目简朴化的处置惩罚头脑。他曾用初中方法解出一道高考数学困难；数列选择题不必要花时间硬算，琢磨选项与题干的匹配就可以快速作答；而他在抖音中屡次提倡的齐次化解题法能实用于不少高考压轴大题。

解说高中数学题的过程中，王文勇也做了一些视频举行测验押题分享。他曾押中三道高考标题，因此劳绩了不少新增的门生粉丝。但王文勇以为，押题只是短时间的收益，他更盼望门生能通过他的视频解说，产生对数学的爱好，树立起数学头脑，思绪远比一道题的分数更紧张。

究竟上，早在大学期间，勇哥便开始了对高中数学解题思绪的研究。他曾将三角函数的14个公式总结为如下口诀——“sin奇cos偶，奇π去加负，偶π直接去，奇变偶稳定，符号看象限。”围绕该口诀所撰写的论文《巧用新口诀，办理三角函数引诱公式》，还曾发表在《中学数学讲授参考》上面，得到了许多一线西席的关注。

认真的讲授，贴近门生的授课风格，使得王文勇在抖音形成了本身独树一帜的讲授风格，并先后教出多名高考数学满分学员。

最布衣的装备也能产生万万量级的遍及

从小学到中学，浩繁科目中，王文勇最喜好的就是数学。他说，每当本身解开一道全班同砚都不会的困难，那快乐简直不亚于吃了一顿满汉全席。而当年的中考，他得了全校唯逐一个满分，如今追念，仍以为自满。

大学期间，因家庭的窘迫，他不得不一边上课、一边做课外辅导。“哪怕是天天揣着馒头去上课、去挤公交给门生补课，只要能有时机，我就心满足足！”在他看来，这不但是赢利营生，更是一种自我提拔。那段时期积聚的讲授履历，也对王文勇以后的职业选择产生了影响。

研究生结业后，他拒绝了银行的offer，回到武汉，办起数学辅导班。从两个门生到多间课堂，辅导班的口碑愈来愈好，勇哥的名气也愈来愈大。2015年，二十八岁的他开始转型，成为其时较早参加线上讲课的老师。他在网络上看到了不一样的讲授天下：线上教诲所面临的受众非常广阔，对知识和学习方法的遍及是线下教诲瞠乎其后的。

因而，王文勇彻底完毕了近10年的线下讲课，开始率领一支团队用心做本身的线上教诲品牌。他把更多的时间，都用在了研发讲授内容和品牌宣传上。如今均匀一周只必要上几个小时的课，却可以将知识、本领教给更多的门生。

面临短视频的鼓起，王文勇敏锐地发现，抖音可以给数学讲授一个全新的表达方式，15秒、1分钟、3分钟时长的视频可以将用户碎片化时间公道使用。在武汉水果湖的工作室里，王文勇展示了他短视频建造工具，一部手机、一台Pad、一部条记本电脑、一块二手电子黑板，全部装备总价不凌驾2万元。

“在抖音，最布衣的装备也能拍出百万次流传量级的作品。”让王文勇意想不到的是，抖音里竟然有许多年轻人喜好数学并聚集在一起。他创作的一些本领类讲授视频、简朴意见意义数学视频，偶然能劳绩1000多万的欣赏量和几十万的点赞。教诲创作者的低本钱投入，产生了万万量级的遍及。

“打仗抖音之前，我只是一个平凡的数学老师，但如今我变得更有任务感了。我盼望让更多的人可以通过学习知识，改善生存，改变运气。”正如王文勇所说的，抖音不但给创作者带来知识变现的风口，更塑造了一种全新教诲普惠任务。可以发现，愈来愈多的名师开始在抖音上讲课，在实现自身代价的同时，他们也让愈来愈多的孩子可以享受到优质的讲授资源。